• EDIT

    Voici un petit rappel de ce que vous pouvez évoquer lors de la réunion de classe de début d'année :

    Un petit truc sympa en début de réunion : lire un petit mot des élèves aux parents écrit en dictée à l'adulte. (exemple : ce qu'on pense du CP, si on a envie d'apprendre à lire, si les parents ont le droit de regarder dans les casiers, etc.)

    - Les élections de parents d'élèves

    - Les APC : qui ? quoi ? quand ? comment ?

    - Le RASED

    - Les horaires de l'école

    - La composition de la classe : effectifs, garçons/filles

    - Le matériel : les cahiers, les manuels, fichiers (ceux qui restent en classe et ceux qui vont à la maison) et insister sur le cahier de liaison

    - Le programme : dire rapidement pour chaque matière ce qui est attendu en fin d'année et expliquer la méthode de lecture pour les CP. Voici un exemple

    - Une journée type

    - Le fonctionnement spécifique de la classe : l'emploi du temps, les règles de la classe et le tableau de comportements, les métiers, les évaluations et le livret (rendus à quel rythme ?), les corrections (quel codage), le livret d'auto-évaluation, les devoirs

    - Les grands axes du projet d'école

    - Les activités et les projets prévus dans l'année. Pour moi ce sera : danse africaine avec une intervenante (donc projet sur l'Afrique), chorale, cahier de vie sur Internet, projet fresque (gros projet cette année !), lecture aux enfants de maternelle, projet sciences avec une association de la commune, une sortie au cinéma, etc.

    - L'aide personnalisée et le RASED

    - Les abonnements (école des loisirs, Milan, etc.)

    - Petit rappel pour les assurances et les fiches de renseignements

    - Les RDV : quand les parents peuvent me rencontrer ?

    Voilà, mon truc c'est de dire un maximum de choses pour éviter qu'il y ait trop de questions à la fin de la réunion. Pour les CP, je fais ma réunion demain soir afin de rassurer les parents et de leur expliquer au plus tôt le fonctionnement de la classe.

    Cette année, je vais aussi faire un petit topo sur l'importance du sommeil ! 


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  • Voilà un affichage pour aider mes petits élèves à se repérer dans le fichier d'exercices.

    Je n'avais pas posté la version définitive ... Déjà le cerveau en berne ...

    Chut ... Je lis, les consignes

    les consignes

    version modifiable

    J'ai utilisé les pictogramme d'orphéecole

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  • Je viens d'apprendre que ma candidature à la fonction de tuteur de PES venait d'être retenue ...
    N'ayant pas eu le courage (cran, volonté, audace, ...) de m'engager dans le passage du CAFIPEMF, j'ai postulé pour un poste de tuteur sur recommandation de mon inspecteur.


    Alors voilà, je vais suivre 2 PES cette année ! Une nouvelle expérience très riche j'en suis sûre ! Et puis, on ne sait jamais, peut-être que je me lancerai dans l'aventure du CAFIPEMF l'année prochaine ...

    Je voulais juste partager cette info avec vous. Si certains ou certaines ont déjà vécu cette expérience, je suis friande d'infos !


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  • J'utilise le tome 1 de la méthode Chut ... Je lis pour démarrer l'apprentissage de la lecture.
    Je viens de terminer la première série d'étiquettes que je donne à mes petits élèves pour faire leurs devoirs le soir avec les parents.

    Ca fonctionne pas mal. C'est plus ludique et les parents (qui jouent le jeu) adhèrent.

    Nouvelle méthode, nouvelles étiquettes

     

    étiquettes devoirs 1

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  • Vu le bazar que c'était chez nous ce matin, je vous propose un affichage à compléter après enquête auprès des familles :

    Et le mercredi ?

    répartition élèves mercredi.pdf

    version modifiable

     

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  • Allez, allez ... au lit !! Il faut être en forme demain !

    Bonne rentrée !!

    Je vous souhaite beaucoup de plaisir dans vos classes cette année !

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  • Voilà,

     

    Je viens de terminer de remplir mon cahier journal pour le premier jour. Ca n'a rien d'extraordinaire mais je vous le soumets quand même ...

    Mardi 2 septembre


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  • Un nouveau rituel va voir le jour dans ma classe cette année. il n'a rien de révolutionnaire, sauf pour moi car ce sera la première fois que je le mets en place.

    Le rituel de l'agenda

    Dessin de Mysticlolly


    J'ai trouvé chez Lecl... des agendas avec 1 jour par page à 0,72€. J'en ai acheté un pour chaque élève. Dès le premier jour d'école, les enfants écriront un mot ou une phrase à la page du jour. Ils illustreront leur production. Je ne corrigerai pas en rouge, je me contenterai de noter au crayon de bois la forme juste. Ensuite, je demanderai à certains enfants de nous lire ce qu'ils ont écrit.
    L'agenda pourra aussi être rempli les week end à la maison si les enfants le souhaitent.

    Au cours de l'année, afin d'amener les enfants à enrichir leurs phrases, je distribuerai des images prétextes à l'écriture.

    Le but est vraiment d'amener les élèves à écrire le plus possible !

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  • Ca y est, j'ai terminé la mise en page de mon cahier journal. J'enregistre chaque page en tant que modèle dans office. Quand je remplis mon cahier journal au jour le jour, j'ai toujours la même mise en page. Je gagne beaucoup de temps.

    Je vous mets mes modèles ici. Ca peut vous donner des idées, qui sait ?

    lundi

    mardi

    mercredi

    jeudi

    vendredi


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  • Dans le cadre de mes ateliers de lecture écriture, j'aimerais proposer des dictées muettes, sur le modèle de La maîtresse aime.

     

    Je vous propose mes lettres mobiles. Je les imprime sur papier cartonné puis je les coupe. Reste à trouver comment les ranger ...

     

    Lettres mobiles

    lettres mobiles

     

    Ca y est, j'ai trouvé un moyen de ranger mes lettres mobiles ! Il s'agit simplement d'une boite de rangement à tiroirs pour la visserie, de ce type : 

     

    Lettres mobiles

    J'ai 2 petites boites sur lesquelles j'ai collé des étiquettes avec chaque lettre, dans l'ordre alphabétique. Elles se rangent facilement et les lettres sont protégées ...

    Je vous mettrai une photo la semaine prochaine ...

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